讚美小孩與正確獎勵的藝術

你還在用得到貼紙、集點卡、換獎品、發獎金…鼓勵孩子的行為嗎？

為什麼社會上總有人可以為了錢六親不認

責罵孩子不如讚美孩子；但讚美孩子的話還是要謹慎的說

好的口頭讚美與獎勵方式才能幫助孩子產生內在的驅動力

鼓勵孩子的方式可以更smart

(1) 意外的驚喜比過度的口頭讚美更有效

• 研究發現：接受過度讚美的孩子較難承擔艱困的任務
  

(2) 用獎勵的方式鼓勵孩子做某件事，只會讓孩子失去興趣

• 物質的獎賞只能產生短暫的效果，無法真正提升孩子的內在動機
  

• 我們不可能無止境的提供更多樣化的外在獎賞
  

• 應該協助孩子了解行為的價值與意義；以及行為過後所帶來的成就感與改變。
  

• 物質獎賞恐怕會養成孩子「討價還價」、「交換條件」的習慣
  

• 當外面有更多金錢、物質誘惑時，孩子很難不受影響
  

• 金錢獎勵與理財是兩件事
  

教孩子學會理財(如何認識錢、金錢的價值…)不該混為一談

• 應盡的責任不該給獎勵
  

(3) 口頭讚美必須真誠，不能流於形式

• 要清楚的告知讚美的重點
  

讚美的重點要擺在孩子的努力而不是結果，例如：考試100分，你可以說：「哇！你很棒喔！越來越會抓重點了。」，或者是「這次考試非常用功喔！」而不是「這次考了100分，太厲害了。」讚美的重點是分數時，會讓孩子誤以為只有成績好才會被鼓勵。

• 口頭讚美要「即時」
  

【實施辦法】

(1) 為年紀較小的孩子服務以培養孩子的責任感及成就感

• 唸故事書給年紀較小的孩子聽

(2) 角色扮演：讓表現佳的孩子扮演老師、長輩…的角色 【體驗榮譽感及權威感】

【不當的鼓勵行為你中了幾個？】

• 用學校成績和分數換取金錢
• 乖乖寫功課我們就去買冰淇淋
• 你乖乖…大家才會喜歡你
• 常把「你好棒喔！」、「你很優秀！」…掛在嘴邊